校园新闻
教学调研促成长 齐心协力育英才 ——记中港中心小学2021年秋季开学教学工作教研活动
为了进一步促进全县各学校加强课堂教学管理，执行教学常规，优化电教教学，开展教研活动，推进教师培训，认真贯彻落实“双减”工作，为新学年工作开好局、起好步，奠定坚实的基础，9月23日宜黄县教育体育事业服务中心调研领导小组第五小组组长江国平主任带领成员黎敏、陆朝珍、曾君滢来到我校开展了一系列的调研活动。
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宜黄县教育体育事业服务中心调研领导小组第五小组组长江国平主任带领成员黎敏、陆朝珍、曾君滢特地到鹿岗村小学进行教育调研。
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江国平主任主持了调研会，江主任首先对我校积极配合调研工作予以了肯定，并指出：推门听课的主要目的是为了了解教师的精神风貌及上课状态。在“双减”形势下教师的主要抓手是课堂，如何让课堂更高效，向40分钟要效果是我们教师应该思考的问题。.jpg)
黎敏主任感受到年轻老师课堂的热情饱满，教态端庄，语言活泼，对青年教师的专业素养给予中肯评价，他着重讲到，要想教好一节课，需要教师钻透教材，学好教材，读懂教材。
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陆朝珍主任首先对中港中心小学的教研教学活动给予了认可，真正重视学生的全面发展。她指出，教师课前需要准备充分，才能上好一堂课。陆朝珍主任在教学常规管理方面提出，老师们在课前抓实备课，对教材课程的把握要花时间、下功夫，吃透教材才能准确地把握教学重难点；其次，课后着重反思，教案反思是对备课的思考、课堂的生成、课后的总结的撰写；是教师通过实践教学内容之后，及时总结的真实课堂反馈，坚持写好每堂课的教学反思对今后教学有实质性帮助。
曾君滢老师对上午的推门听课悉数点评，肯定了中港中心小学教师的专业素养及对教学工作的认真态度，对中港中心小学的教研活动给予认可，她提到， “推门听课”听的是常态课，学校不仅要加强教研力度，同时也要加强青年教师培养，多方面推动促进教师成长。
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接下来，江主任也对其听课的老师进行了中肯的评价：赞扬了车敏老师的语文课，在教学中能做到教学思路清晰，学生参与性强，同时指出课堂上讲不应该多于读，读书要有速度，语文最重要的是朗读，让学生学会朗读，喜欢朗读，是一节语文课最重要的部分。要吃透教材，让学生掌握快速阅读方法。希望各位老师能够对自己的课堂进行多次打磨，努力站稳、站好三尺讲台。
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最后，章忠诚校长对此次座谈会做出总结：首先非常感谢服务中心各位领导莅临本校调研指导教学教研工作，也感谢各位老师的辛勤付出。学校将以此次调研活动作为新学年教学教研的新起点，认真落实五项管理及双减政策，围绕教学中心工作，狠抓课堂教学质量，立足校本教研，加大年轻教师培养力度，积极开展“走出去，请进来”，不断提升教师教书育人水平，办好中港人民满意教育
以研促教
9月23日上午，宜黄县教育体育事业服务中心调研小组分为四个听课小组展开工作，随机抽查的对象涵盖了老中青年任课教师，听取的课程涵盖了所有年级、各门学科，共9节。课后随即对课堂实施效果进行了点评，并检查了上课老师的备课、作业布置及批改情况，作出了细致的常规工作指导。
推门听课风采:
课后检查教学常规:
我校积极响应教育部提出的”五项管理”的号召,关注学生健康成长，促进学生全面发展，在作息时间，课程安排上严格按照要求整改实施。篮球、乒乓球、书法、美术、少儿口才兴趣小组等开展的课后服务活动成了中港中心小学一道亮丽的风景线。
思研求精
9月23日上午听课结束后，调研组第五小组成员与中港中心小学领导、教导教研处全体成员进行了座谈交流。会上，县教体局服务中心调研小组针对上午检查情况，做出明确反馈并提出宝贵建议。江国平主任主持了调研会，江主任首先对我校积极配合调研工作予以了肯定，并指出：推门听课的主要目的是为了了解教师的精神风貌及上课状态。在“双减”形势下教师的主要抓手是课堂，如何让课堂更高效，向40分钟要效果是我们教师应该思考的问题。